Guía para utilizar la Práctica Psicomotriz como metodología de trabajo.

Antes de nada recordamos lo que es la PSICOMOTRICIDAD aquí.

Para comenzar debemos de disponer de una sala de trabajo, con espacio y con el menor número de obstáculos posibles.

La disposición de la sala de psicomotricidad debe ser creativa, de forma que suponga un reto, un descubrimiento para el niño.

El deseo de jugar se despierta a través de la presentación que el adulto hace de los espacios y materiales.

La disposición que el Psicomotricista utilice, los materiales que proponga, va a estar condicionada por los objetivos que se establezcan.

A continuación diferentes artículos para completar esta información:

Conoce los distintos materiales de Psicomotricidad que se pueden utilizar.

Diferentes imágenes recogidas de Salas de Psicomotricidad en internet.

Organización por espacios y materiales de una Sala

¿Cómo organizar los espacios y los materiales para potenciar el desarrollo global de la motricidad?


Una vez tenemos la sala organizada con los diferentes espacios y materiales debemos tener claro cual es nuestro rol y nuestra disposición en la sala:

El rol del Psicomotricista

El trabajo del Psicomotricista

Guía de observación


Estructura de la sesión

En la sesión hay que llevar a cabo el itinerario de los tres espacios (sensoriomotor – simbólico – pedagógico, de expresividad o de distanciación), a través de los cuales, el niño puede madurar globalmente y cuya finalidad es ofrecer en cada uno de ellos los materiales y el lugar físico para que las actividades tengan un matiz predominante.

Explicación de cada espacio aquí

resumen psicomotricidad


MÁS INFORMACIÓN:

¿En qué ámbitos podemos trabajar la Psicomotricidad?

¿Qué debe potenciar el Psicomotricista con los alumnos con deficiencia intelectual?

Psicomotricidad y dificultades escolares

Consideraciones para trabajar con niños con síndrome de Down

¿Cuales son los mejores libros para aprender sobre esta práctica?

Revista de Psicomotricidad – Todos los artículos relacionados con la Psicomotricidad

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